【心理层面】社交距离会影响他人观感!3个窍门教孩子掌握箇中微妙

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  「社交距离」可能是2019冠状病毒病出现以来最常听见的四个字。笔者并非想在此讨论抗疫课题,而是想起一个故事。

 

  与当年的老师聚旧,谈到当年的同学的近况成就。比对当年的印象,有点三岁定八十,原来年少时的行为特色,真的有高度预测值。

 

  谈到某同学,老师记不起他的名字,老师问:「噢,是否那个总是好像要把他的头顶放进别人心胸範围的那一个?」

 

  她这个形容就让我们猛然发现为何当年我们觉得他是怪怪的。当年大家都是矮小的孩子,所以他那微微向前倾的颈项,只会令他的头颅接迎我们的额头,但却是接近高大成年老师的心口。

 

  这个小故事告诉我们「社交距离」在日常生活中也是很重要的,它会影响别人对你的印象记忆。若不好好掌握箇中微妙,会是得罪了对方也毫不察觉。

 

  有三个重要的窍门,是要教导孩子的:第一,亲疏有别。孩子爱搂抱亲热,但要学懂这是与家人的行为,若家裏的人是最亲密一环,那么谁是二环、三环⋯⋯甚么行为是适合该环,甚么是不合适,都是在成长过程中要父母提点的。

 

  第二,鑒貌辨色。爸妈不能永远在孩子身旁,所以要教导孩子去注意别人的反应,如何解读别人的「非语言行为」,例如微微把身体向后以保持距离,脸上那些眉头一皱等。

 

  第三,找寻原因。爸妈要对孩子的行为多加留意,为何孩子有这些行为模式,是否有甚么暗病问题?

 

  我们当时年少,不知原委,只觉得他怪怪的。后来发现他带了耳机,才知道他有一种轻微的听障,所以才把头额伸出,以便听得更清楚。若不是有人提醒他的父母,他们也不会找出真正的问题。

 

  当我们把这个原因告诉老师,她才知道原来自己冤枉误会了他,背后另有难以察觉的原因!

 

 

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